Valentele educatiei religioase din perspectiva teologica si pedagogica

,,Lăsaţi copiii şi nu-i opriţi să vină la mine la Mine, că a unora ca aceştia este Împărăţia cerurilor” (Matei,9, 14)- sunt cuvintele prin care Mântuitorul ne atenţionează asupra faptului că pregătirea religioasă a copiilor este o necesitate fundamentală ce apasă ca o grea răspundere a părinţilor şi dascălilor în faţa lui Dumnezeu.
Avându-l drept model pe Hristos, educatorul zilelor noastre trebuie să-l facă pe copil să ajungă în mod liber, fără constângeri la înţelegerea adevărurilor religioase şi valorilor morale şi mai ales la a simţi că trebuie să se roage din tot sufletul lui Dumnezeu.
Cadru didactic cu o bogata experienţă la catedră şi o bună pregătire profesională, autoarea, prin prezenta lucrare, face o incursiune în dimensiunea educaţiei din cele mai vechi timpuri până astăzi, insistând asupra complexităţii actului educativ dar şi a rolului şi importanţei educaţiei religioase în formarea tinerei generaţii. O preocuparea permanentă, prezentată în aproape toate cărţile Sfintei Scripturi (Ieşirea- 20, 12-17; Deuteronom, cap.6, Levitic), este aceea de a deprinde copilul cu un comportament religios-moral. Biblia nu se erijează în a fi un manual de educaţie, nu enunţă principii sau metode pedagogice, este educativă prin ea însăşi, mai ales pprin modelele pe care le oferă.

Prof.univ. Dr. Pr. Semen Petre

CUPRINS

Cuvânt înainte.................................................................5

Argument ..............................................................................6

I.Dimensionarea sincronică a educaţiei
1. Concepte operaţionale..........................................................9
2. Locul educaţiei religioase în teoria educaţiei..................14
3.Educaţia religioasă-relaţia:ideal,scop,obiectve, importanţă,caracteristici,principii,factori,finalităţi...........21
4.Consilierea educationala si duhovniceasca in cadrul procesului de invățământ.....................................................33
II. Dimensionarea diacronică educaţiei
l .Educaţia în Antichitate........................................................41
2.Principii educative în Vechiul Testament..........................55
3.Importanţa educaţiei în Noul Testament............................73
4.Educaţia religioasă în lumina Sfinţilor Părinţi.................86
5.Noile educaţii în lumina îinvăţăturii bisericeşti...............99

III.Locul educaţiei religioase în lumea contemporană
1.Rolul familiei în educaţia copilului.................................121
2. Locul educaţiei religioase în lumea contemporană......131
3.Educarea copilului şi provocările lumii contemporane
(internetul, televizorul, mass-media)............................135
Bibliografie .................................................................152